OMG, I completely forget Kanji! : どうしよう。漢字が思い出せない。 (汗

Japanese Language

漢字(かんじ)は、中国(ちゅうごく)で作(つく)られ、その後(ご)日本(にっぽん)を含(ふく)めた近隣(きんりん)諸国(しょこく)に伝(つた)わった文字(もじ)です。
漢字(かんじ)の文字(もじ)は大変(たいへん)多(おお)く、10万(まん)種類(しゅるい)以上(いじょう)の種類(しゅるい)があります。
ただし、それらのすべての文字(もじ)が、日常的(にちじょうてき)に使(つか)われているわけではありません。

日本(にっぽん)国内(こくない)では、「常用(じょうよう)漢字(かんじ)」と呼(よ)ばれる一般(いっぱん)の社会生活(しゃかいせいかつ)において使用(しよう)される文字(もじ)が2136字(じ)定義(ていぎ)されています。
これらには、中国(ちゅうごく)から伝来(でんらい)した漢字(かんじ)だけではなく、日本(にっぽん)国内(こくない)で生(う)み出(だ)された文字(もじ)も一部(いちぶ)含(ふく)まれています。

漢字(かんじ)には、例(たと)えば1画(かく)で書(か)ける”一”や”乙(おつ)”のような簡単(かんたん)な文字(もじ)から、数(すう)十画(じゅっかく)という大変(たいへん)複雑(ふくざつ)な画数(かくすう)の文字(もじ)まであります。
日本人(にほんじん)は、小学校(しょうがっこう)に入学(にゅうがく)すると、国語(こくご)の授業(じゅぎょう)の中(なか)で、漢字(かんじ)を習(なら)います。
もちろん簡単(かんたん)な文字(もじ)から学習(がくしゅう)し、学年(がくねん)をおうごとに難(むずか)しい漢字(かんじ)を学習(がくしゅう)していきます。

そんな漢字(かんじ)ですが、日本人(にほんじん)でも文書(ぶんしょ)を書(か)いているときに、どうしても正確(せいかく)に文字(もじ)を思(おも)い出(だ)せないことはよくあります。
そんな時(とき)どうするのでしょう?

辞書(じしょ)を引(ひ)く?それとも、誰(だれ)かに教(おし)えてもらう?
漢字(かんじ)ならぬ”感(かん)字(じ)”として、正確(せいかく)かどうかよくわからない思(おも)いつきの怪(あや)しい字(じ)を書(か)く場合(ばあい)も、ときにはあるかもしれません。ただこれは、下手(へた)をすると、知性(ちせい)や品位(ひんい)を疑(うたが)われることにつながりかねません。

もう一(ひと)つの方法(ほうほう)として、そう、日本語(にほんご)には、”仮名(かな)文字(もじ)”という強(つよ)い味方(みかた)、便利(べんり)な表現(ひょうげん)方法(ほうほう)があります。
例(たと)えば、”鉛筆(えんぴつ)”という漢字(かんじ)を書(か)きたいが、”鉛(なまり)”の字(じ)がどうしても思(おも)いだせない、そんなときは「えん筆(ぴつ)」「エン筆(ぴつ)」あるいはいっそのこと「えんぴつ」「エンピツ」という風(かぜ)に、仮名(かな)文字(もじ)を使(つか)って書(か)いてしまいます。
日本語(にほんご)には、同音(どうおん)異議(いぎ)の言葉(ことば)が沢山(たくさん)ありますので、文章(ぶんしょう)を読(よ)んだ人(ひと)に誤(あやま)って伝(つた)わらないよう、正(ただ)しい漢字(かんじ)が書(か)けるのであればもちろんそれが最善(さいぜん)ですが、急(いそ)ぎ文章(ぶんしょう)を仕上(しあ)げる必要(ひつよう)があれば、これでもとりあえずOKです。

幸(さいわ)い、現代(げんだい)社会(しゃかい)では、PCやスマートフォン等(など)の電子(でんし)機器(きき)がいつも私(わたし)たちの身近(みぢか)にあり、優(すぐ)れた辞書(じしょ)変換(へんかん)機能(きのう)が、漢字(かんじ)を調(しら)べるのをサポートしてくれます。
漢字(かんじ)を使(つか)う私(わたし)たち日本人(にほんじん)にとっては、大変(たいへん)便利(べんり)な世(よ)の中(なか)になってきました。
一方(いっぽう)、自分(じぶん)で手書(てが)きで文字(もじ)を書(か)くことが少(すく)なくなってきており、せっかく学校(がっこう)などで覚(おぼ)えた漢字(かんじ)も、ついつい忘(わす)れてしまいがちですが。

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